Dr. Maurizio Gentile



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Maurizio Gentile si occupa di apprendimento, ricerca e innovazione. Laurea e Dottorato di Ricerca in Psicologia (Università Salesiana di Roma), Laurea in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione (Università La Sapienza), Master di II livello in Metodi, Fonti e Strumenti della Ricerca sociale (Università la Sapienza). Ricercatore associato presso l’Università di Verona dove Insegna Didattica Generale nei Percorsi Abilitanti Speciali e nel Tirocinio Formativo Attivo. Dal 2007 al 2015 è consulente di ricerca presso l’IPRASE del Trentino. Dal 2009 al 2015 ha diretto la rivista bilingue RicercAzione, riconosciuta dall’ANVUR rivista scientifica di FASCIA A. Dal 2008 al 2013 è stato responsabile scientifico della rete di scuole dell’Alto Friuli “Insieme con lo SBILF”. Nel 2014 è stato ascoltato dalla VII Commissione della Camera dei Deputati nell’ambito dell’indagine conoscitiva sulle strategie per contrastare la dispersione scolastica. Fa parte del comitato scientifico del progetto Frequenza200 della Fondazione WeWorld Onlus.  
 
Al suo attivo, più di 100 pubblicazioni tra articoli, capitoli in volume, atti di convegno, monografie, editoriali. Collabora con scuole e reti di scuole, enti di ricerca, università, agenzie formative, istituzioni pubbliche, soggetti del privato sociale, Istituti di Formazione Professionale. 
 
 
Ha ricoperto incarichi di responsabilità scientifica in progetti svolti per istituti di ricerca, reti di scuole, imprese sociali e pubbliche amministrazioni:

Sistema di valutazione degli apprendimenti e delle attività formative (per Ente Comune di Venezia)
OCSE-PISA 2006 (per IPRASE del Trentino)
Progetto "Diritti a scuola(per Ufficio Scolastico Regionale e Regione Puglia)
Progetto Classi 2.0 (per il Dipartimento della Conoscenza della Provincia Autonoma di Trento)
- Progetto ALC - Apprendimento Linguistico Cooperativo - (per Pane&Rose e Comune di Prato).
- Progetto KISS: Kitt per l’inclusione e il Successo Scolastico (per Pane&Rose)
- Misure di accompagnamento delle Indicazioni Nazionali 2012 (per l'USR Friuli Venezia Giulia)
 
Le sue aree di lavoro sono:
 
- Attuazione delle Indicazioni Nazionali 2012 
- Curricolo e valutazione 
- Cooperative learning e didattica attiva 
- Didattica inclusiva nelle classi multilingui 
- Differenziazione e personalizzazione della didattica 
- Valutazione formativa e per l’apprendimento 
- Motivazione ad apprendere 
- Comprensione da testo scritto 
- Integrazione delle tecnologie nella didattica 
- Strategie di contrasto alla dispersione scolastica 
- Metodi e ricadute della formazione in servizio dei docenti  
E’ stato autore e curatore dei seguenti volumi: 

- Logiche d’intervento e abbandono scolastico (2000 - Franco Angeli
- Apprendimento Cooperativo (2003 - Paravia Bruno Mondadori
- Valutare a scuola, formare competenze (2007 - Società Editrice Internazionale)  
- Rapporto provinciale PISA 2006 (2009 - Editore Provincia Autonoma di Trento)
- Personalizzare l'apprendimento nel contesto della classe (2012 - Editore Provincia Autonoma di Trento)
- Lavagna interattive digitali, esperienza digitale percepita e conduzione della classe (2012 - Editore Provincia Autonoma di Trento)
- "Intercultura e inclusione: Il Cooperative Learning nella classe plurilingue". (2016 - Franco Angeli)
 
 
In collaborazione con la Dr.ssa Cecilia Iaccarino ha fondato lo Studio di Psicologia della Formazione.

 
 
Per approfondimenti e informazioni su attività, progetti e pubblicazioni:
 

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